La clase de 5ºC

 Y aquí estamos para repasar los puntos más importantes de lengua: HIPÓNIMOS E HIPERÓNIMOS NUMERALES INDEFINIDOS USOS DE LOS NUMERALES E INDEFINIDOS Determinante: delante de un sustantivo (nombre) Complemento: detrás de un sustantivo (nombre) Núcleo: no acompaña a ningún sustantivo (nombre) REGLAS B Y G DELANTE DE OTRA CONSONANTE

 ¡Buenas a tod@s! ¿Cómo llevamos el día? Hoy os voy a poner los puntos más importantes para repasar el examen de la unidad 6. No olvidéis revisar los ejercicios que hemos hecho en clase: FRACCIONES EQUIVALENTES Recuerda, se multiplica en cruz. Si da el mismo número son equivalentes, si no, no son equivalentes. OBTERNER UNA FRACCIÓN EQUIVALENTE  Para ello, multiplicamos el numerador y el denominador por un MISMO NÚMERO (el que queramos): UN NÚMERO NATURAL EQUIVALENTE A UNA FRACCIÓN  FRACCIÓN A NÚMERO MIXTO Se divide el numerador entre el denominador, pero la división NO ES EXACTA. De ese modo se coloca así: NÚMERO MIXTO A FRACCIÓN SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CON IGUAL DENOMINADOR Y NO OS OLVIDÉIS DE LOS PROBLEMAS... y esto es todo.

Vamos a por lengua chic@s: Las palabras homónimas (pg. 83). Recuerda son las que se pronuncian igual pero se escriben diferentes,  para ello se usarán "h" o el uso de "b" y "v": Hecho/echo Hay/ay vello/bello sabia/savia calló/ cayó Cada palabra tiene un significado diferente. Los demostrativos. Los posesivos (pg. 84-85). Recuerda: Tienen función de determinante si van delante de un sustantivo (nombre). Ese niño/ Mi mochila Tienen función de complemento sin van detrás de un sustantivo (nombre). El niño ese /La mochila tuya Tienen función de núcleo si no acompañan a un sustantivo. Tráeme ese/ Tráeme el mío Las palabras terminadas en -y Recuerda la excepción fui, todas las demás, se escriben con "y": estoy, doy, jersey. En el plural cuidado con jersey- jerséis. 

 ¡¡Buenas pequeñajoss!! Aquí os dejo los puntos principales para el estudio de Naturales: ¿Cómo funciona nuestro cuerpo? Estamos formados por células (pg. 44-45) ¿Cuáles son las características de los Seres vivos?  Tipos de células (reconocerlas por los dibujos) El microscopio y sus partes La organización del cuerpo humano (pg. 46-47) Niveles de organización del organismo (podéis también estudiar el esquema del cuaderno). ¿Qué son cada nivel y cómo funciona? La función de nutrición (pg. 48-49) ¿Qué es la nutrición? ¿Para qué sirve? Esquema de los aparatos que intervienen en la nutrición (nombre, función y órganos). La función de reproducción (pg. 50-51) Los aparatos que intervienen en la reproducción: características y órganos. El embarazo y sus características. La alimentación saludable ¿Qué es? ¿Por qué debemos hacerla? ¿Cómo la conseguimos?

 Buenas chic@s, hoy vamos a repasar las fracciones: ¿Qué son las fracciones? Para escribir la fracción hay que tener en cuenta:  ¿Cómo se leen? Recordad, a partir del 11 se añade -avo Comparación de fracciones con la unidad Fracción propia o impropia Comparación de fracciones Fracción como división Fracción de un número Se acaboooo